به نقل از «فارس»

از طلای کنکور تجربی کشور تا نقره جغرافیایی ایران/کسب 300 رتبه و مقام توسط آموزش و پرورش یک استان

تاریخ انتشار: ۴ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۸۴۸۶۰۷

به گزارش خبرگزاری فارس از یاسوج حسنعلی عزت خواه در گفت‌وگو اب خبرنگاران با تبریک هفته دولت و گرامیداشت یاد و خاطره شهیدان رجایی و باهنر گفت: هفته دولت فرصتی برای بازگو کردن نعمتهای انقلاب اسلامی است تا مردم با خدمات بی بدیل نظام اسلامی بیشتر آشنا شوند.

وی با بیان اینکه آموزش و پرورش در دولت سیزدهم بحث اجرای دقیق سند تحول بنیادین و عدالت آموزشی و تربیتی را با جدیت دنبال می کند گفت: ایران قوی نیازمند آموزش و پرورش قوی است که در این زمینه مردمی سازی آموزش و پرورش و ایجاد بستری مناسب برای مشارکت همه آحاد جامعه و نهادها در دستور کار آموزش وپرورش قرار دارد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

  مدیرکل آموزش وپرورش استان کهگیلویه وبویراحمد در تشریح موفقیتهای آموزش وپرورش به مناسبت هفته دولت نیز گفت: در کنکور سراسری سال جاری برای اولین بار در تاریخ استان دانش آموز فرناز حسن زاده در رشته تجربی رتبه اول کشوری و دانش آموز کیارش شیخی از گچساران رتبه اول رشته ریاضی منطقه 3 کشور را از آن خود کرد که به عنوان برگ زرینی در تاریخ آموزش وپرورش استان ثبت شد.

وی با بیان اینکه دانش آموزان استان در کنکور امسال 22 رتبه زیر 100 و 147 رتبه زیر 1000 کسب کردند گفت: کسب رتبه 8 و 10 منطقه 3 کشوری نیز از آن دانش آموزان کهگیلویه وبویراحمد بود که نشان از استعداد و توانمندیهای دانش آموزان این دیار است و ما در آموزش و پرورش وظیفه داریم بستر را برای شکوفایی دانش آموزان در محیط مدارس بیش از گذشته مهیا نماییم.

عزت خواه کسب مدال نقره جغرافیای کشوری توسط دانش آموز زینب غفاری زاده، کسب رتبه اول کشوری در طرح عید و داستان، کسب 4 رتبه برتر کشوری در جشنواره تولید محتوای آموزشی ،کسب 8 رتبه برتر کشوری در مسابقات قرآن ،عترت ونماز ،کسب 6 رتبه برتر اول تا سوم کشوری در مسابقات پرسش مهر ریاست جمهوری ،کسب 2 رتبه اول کشوری توسط همکاران فرهنگی در جشنواره معلمان مولف و 2 رتبه برتر کشوری توسط همکاران فرهنگی در جشنواره معلمان هنرمند و 6 رتبه برگزیده کشوری در جشنواره فرهنگی هنری فردا و کسب مقام اول در جشنواره نوجوان سالم توسط همکار رهنگی از آموزش وپرورش عشایر بخشی از موفقیتهای آموزش وپرورش استان کهگیلویه وبویراحمد در سال تحصیلی جاری بود.

وی از کسب مقام اول و دو رتبه چهارم کشوری توسط همکاران فرهنگی در رشته نهج البلاغه، صحیفه سجادیه و تدبر در قرآن خبر داد وگفت: دانش آموزان با نیازهای ویژه آموزش و پرورش استثنایی استان در مسابقات آمادگی جسمانی دانش آموزان دختر سراسر کشور با کسب 2 مدال طلا و یک مدال برنز عنوان قهرمانی کشور را کسب کردند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد گفت: در مسابقات قرآنی دانش آموز محمد مهدی رضائیان در رشته ترتیل قرآن مقام اول کشوری ، دانش آموز حسین ناطق منش رتبه سوم انشاء نماز و مقام سومی ودر مسابقات قرآن ونهج البلاغه دانش آموزان صدیقه دیانت و خانم اسدی از استان کهگیلویه و بویراحمد مقام سومی را کسب کردند.

مدیرکل آموزش و پرورش به موقیتهای ورزشی دانش آموزان اشاره کرد وگفت: کسب مقام قهرمانی کشتی فرنگی کشور، کسب مقام نائب قهرمانی کشتی فرنگی آسیا و کسب مقام سوم نوجوانان جهان توسط دانش آموز رضا آذرشب، کسب رتبه چهارم کشوری در جشنواره فرهنگی هنری پروژه کنترل وزن و افزایش فعالیتهای حرکتی و کسب رتبه چهارم کشوری در مرحله سنجش اولیه طرح تحولی ارتقاء سواد حرکتی دانش آموزان مدارس ابتدایی بخشی از موفقیتهای دانش آموزان و فرهنگیان در حوزه ورزش بوده است.

 وی از عضویت 5 نفر از دانش آموزان استان در تیم ملی نوجوانان هندبال کشور،کسب مقام قهرمانی پرتاب نیزه و دعوت به اردوی تیم ملی توسط دانش آموز اسدالهی، کسب مقام سوم جودو توسط دانش آموز علی رحیمی و کسب مقام برتر کشوری در چهارمین همایش ملی دستاوردهای ورزش دانش آموزی در پروژه کنترل وزن و چاقی دانش آموزان توسط همکار فرهنگی لیلا حاجی وند خبرداد.

عزت خواه از اختصاص 53 پروژه ورزشی در طرح شهید حاج قاسم سلیمانی جهت تبدیل به احسن نمودن فضاهای ورزشی درون مدرسه ای نیز خبر داد وگفت: 40 زمین چمن مصنوعی 5 زمین ساحلی و 8 باب سالن ورزشی در حال احداث است که 5 زمین مصنوعی در هفته دولت به بهره برداری خواهد رسید.

وی گفت: معاونت سوادآموزی در زمینه فعالیتهای سوادآموزی در کشور نیز رتبه برتر کشوری را کرد و در حوزه سنجش نیز رتبه اول کشوری را بدست آوردند.

عزت موفقیتهای دانش آموزان و فرهنگیان را علی رغم شرایط کرونایی چشمگیر عنوان کرد وگفت: قریب به 150 رتبه کشوری توسط دانش آموزان و فرهنگیان در سال تحصیلی جاری تا کنون کسب شده است.

 مدیرکل آموزش وپرورش استان کهگیلویه وبویراحمد از حضوری شدن قطعی مدارس از ابتدای مهرماه سال جاری خبرداد وگفت: در قالب پروژه مهر همه تمهیدات لازم برای آغاز سال تحصیلی و مهری بانشاط اندیشیده شده است.

انتهای پیام/

منبع: فارس

کلیدواژه: کهگیلویه و بویراحمد عزت خواه پرورش استان کهگیلویه کهگیلویه وبویراحمد آموزش وپرورش استان رتبه برتر کشوری مدیرکل آموزش توسط دانش آموز رتبه اول کشوری آموزش و پرورش دانش آموزان کشوری توسط هفته دولت کسب مقام مقام سوم کسب رتبه

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۸۴۸۶۰۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آزمون‌های نهایی مبتنی بر ارزشیابی از یادگیری است

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: در طراحی سوالات امتحانات نهایی ارزشیابی از یادگیری مورد توجه است به طوری که دانش‌آموزان از حفظیات دور باشند.

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو محسن زارعی، معاون وزیر آموزش و پرورش درباره افت تحصیلی دانش‌آموزان در امتحانات نهایی اظهار داشت: این موضوع را نباید به صورت مقطعی و برشی بررسی کرد، شاید برداشت جامعه و آنچه که اتفاق افتاد، پس از اعلام میانگین نمرات آزمون نهایی پایه دوازدهم به این بود که این میانگین نشانگر افت تحصیلی است.

وی افزود: آموزش و پرورش بر این موضوع اصرار دارد که مبتنی بر شفافیت، وضعیت کنونی و نمای واقعی آموزش و پرورش را به نمایش بگذارد تا برای جبران کاستی‌ها برنامه‌ریزی کند.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش وپرورش اضافه کرد: شرایط مبتنی بر کیفیت آموزشی این‌گونه است که وضعیت فعلی را به خوبی بشناسیم و با اعلام به جامعه برای رسیدن به وضعیت مطلوب برنامه‌ریزی لازم و جبران صورت گیرد.

زارعی ادامه داد: آموزش و پرورش در این موضوع نمرات را شفاف اعلام کرد تا برنامه‌ریزی مناسبی انجام شود و معلمان دست به دست هم دهند و شاهد ارتقای کیفیت آموزشی باشیم.

معاون وزیر آموزش و پرورش افزود: در موضوع افت تحصیلی دانش‌آموزان باید عوامل سهیم را در نظر بگیریم که بخشی به انگیزه دانش‌آموزان و بخشی هم به دوره‌های آموزشی گذشته مربوط می‌شود، زیرا این موضوع در یک دوره اتفاق نیفتاده است.

وی یادآور شد: اشکالی هم که وجود دارد این است که در دوره‌های مختلف تحصیلی، بازخوردی از وضعیت آموزش نداریم و یکباره این بازخورد را در پایان دوران تحصیل انجام می‌دهیم. این موضوع باید در دوره‌های مختلف بررسی شود که در زمان خود مداخلات لازم صورت گیرد.

زارعی درباره تاثیر دشواری سوالات در امتحانات نهایی بر افت تحصیلی دانش‌آموزان اظهار داشت: سوالات سخت شاخص دارد و شاخص هم ضریب دشواری است که در تحلیل آزمون‌ها، شاهد دشواری سوالات نبودیم.

معاون وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: آنچه در طراحی سوالات مبنا قرار دادیم این است که توجه و ارزشیابی از یادگیری صورت گیرد و توجه به مفاهیم باشد و دانش آموزان و کل فرایند آموزش جهت‌دهی به سمت یادگیری داشته و از حفظیات و محفوظات دور باشند.

زارعی یادآور شد: در نوبت‌های قبل هم درصدی از سوالات مربوط به همین ارزشیابی از یادگیری متناسب با سطوح شناختی مختلف در سوالات امتحانات نهایی بوده است؛ بنابراین جمع‌بندی این نیست که سوالات سخت بوده است.